对一个班级学生中存在不良行为习惯及其原因的调查分析

[摘 要]小学是一个人形成良好行为习惯的关键时期。然而在实际生活中，有不少的学生都不同程度地存在着一些不良的行为习惯。因此，通过对小学生不良行为习惯进行调查研究，本文综述了小学生的成长都受到了哪些外界环境的熏陶和诱导，并采用了调查法和访谈法，对小学生行为习惯进行了调查、分析，学生的学习成绩、与父母的交流次数、是否是班干部等方面都影响着小学生的行为习惯。得到以下的研究结论:小学生行为习惯的优良与家庭、学校和社会的影响密切相关，本文又给了与其相对应的转化策略。

[关键词] 不良习惯 反思 对策 

目录

一、小学生不良习惯研究的概述2

（一）相关概念辨析2

1、行为习惯2

2、不良行为习惯2

（二）相关研究述评2

1、不良行为习惯的因素研究2

2、教育科学实验研究2

（三）对国内外相关研究的反思2

二、影响小学生不良行为习惯的因素分析3

（一）家庭因素3

（二）学校因素3

（三）社会因素3

三、对学生不良习惯的纠正对策4

（一）在生活中培养良好的习惯4

（二）教师与家长的有效沟通4

（三）课外兴趣活动4

（四）良好的环境是培养良好行为习惯的基础5

四、结  论5

参考文献5