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| 文档题目： |
实现音乐区幼儿自我管理的策略研究 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 22:55:33 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
5735
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实现音乐区幼儿自我管理的策略研究 【摘要】 在音乐区中实施幼儿的自我管理正是能够帮助幼儿，为幼儿建立良好的学习品质，为幼儿一生的发展打好基础的一项重要举措。首先要清晰概念，抓住要点；第二要以观察为本，了解水平；第三要梳理内容，落实行动；第四要积累方法，丰富经验。开展在音乐区实现幼儿自我管理的策略探究，能够让教师更清晰地认识到幼儿在自身发展中的重要地位，可以让教师真正地去沉下心，蹲下来去近距离地观察和了解孩子，知道孩子的发展轨迹，清楚他们的需要，适时地为他们的发展递上一张垫一垫就能够得着的椅子，爬一爬就能摘得到的梯子。而所有的最终目的就是赋予他们成长道路上解决问题的方法与能力，让他们能运用这些方法与能力去为自己的未来开拓一片宽阔的道路。 【关键词】 自我管理；清晰概念；观察为本；梳理内容；积累方法
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