A小学建设阅读柳州校本特色的经验与问题的交流

[摘 要]校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现办学特色的有效途径。为更好地满足学生的兴趣和需要、促进学生的个性发展，有效提高教师的业务潜力和课程开发水平。小学教育作为孩子成长中一个十分关键的阶段，小学校本课程开发与实施的质量对孩子未来发展有着直接的影响，因此，探究小学校本课程开发意义重大。本文在进行文献分析基础上，按校本课程开发基本理论和实践要求自行编制调查问卷，柳州市北雀路小学为例，以该校校长与教师为主要调查对象，对柳州市北雀路小学的校本课程开发现状进行分析，发现问题，总结经验，根据现状问题提出改进建议，以期为该校校本课程开发的进一步完善贡献出微薄之力。

[关键词] 校本课程；开发现状；问题对策

目录

一、校本课程开发的概念界定2

（一）校本课程2

（二）校本课程开发2

（三） 校本课程开发的意义及价值2

二、柳州市北雀路小学本课程开发的现状调查3

（一）校长对于校本课程开发的相关理念与政策的态度3

（二）教师对于校本课程开发的认知及参与意识3

（三）校本课程开发及实施情况调查3

三、 柳州市北雀路小学校本课程开发问题的解决对策4

（一）加强校本培训，提高教师的课程意识及开发能力4

（二）建立起健全系统的校本课程管理机制4

五、结语4

参考文献5