小学生课外阅读现状调查及对策建议 (9)

[摘要]本调查主要以《语文新程标准》为依据，旨在了解我工作所在的金华市婺城区育才的小学生的课外阅读内容、方式、习惯，教师和家长的指导现状以及课外阅读中的困难，并对这些现状进行初步的分析和探究，在实践上为开展和指导小学生课外阅读提供一些有关的材料和依据，提出相应的建议。本调查的重点是总结我校课外阅读的现状及存在的问题，提出合理的对策，难点是问卷的编制。

[关键词]小学生；课外阅读；小学教育；小学语文

目录

[关键词]小学生；课外阅读；小学教育；小学语文1

一、问题提出与研究方法1

（一）小学生课外阅读问题的提出2

1、当前的教学环境。2

2、我校学生的语文学习状态。2

3、阅读的重要性。2

（二）研究内容与研究方法3

二、小学生课外阅读的现状与问题3

（一）课外阅读中的现状3

（二）问题成因4

1．学校未建立图书室4

2．家长“功利心”太强4

3．影视作品的冲击5

4．课外阅读指导的缺失5

5．社会文化氛围不浓5

三、改进小学生阅读的对策建议5

（一）建立学校班级图书角5

（二）争取家长社会的配合6

（三）设立课外阅读奖励制度6

（四）指导使用工具书6

四．结论7

1．小学生课外阅读的现状不容乐观7

2．小学生课外阅读的现状与学校的正确引导有关7

3．小学生课外阅读与家庭环境和家长文化素养有关7

参考文献8