浅谈小学高年级阅读教学的问题与对策

[摘要]在小学高年级语文教学中，阅读与写作教学是教学中的重点与难点，在小学高年级中，相比降低年级的学生来说，学生已经具备了一定基本认知能力以及，独立阅读能力，然而，在实际教学中，其阅读和写作的难点依然没有实现有效的突破，本文通过分析小学高年级阅读教学中存在的问题，在解决阅读教学的同时，提出了阅读结合写作教学的有效办法，希望对促进高年级小学语文教学有一定的启示作用。

[关键词]小学语文； 教学； 阅读； 写作；对策

目录

一、小学高年级阅读教学中存在的问题1

（一）教学方法笼统，阅读时间难以保证1

（二）缺乏阅读习惯2

（三）阅读方法不合理2

二、小学高年级阅读能力提升策略2

（一）激发阅读兴趣，让学生自主阅读2

（二）融入生活，进行生活化阅读3

（三）教师以身示范，注重阅读方法的教授3

（四）开展丰富多彩的阅读活动4

（五）加强课外阅读的指导4

三、小学高年级阅读教学和写作教学的结合办法4

结论5