浅谈农村小学生自我管理能力培养的实践研究

【摘要】：目前，素质教育势在必行，提高国民素质的关键就是教育，而小学生的自我管理问题更是我们研究的方向。然而，农村小学生的自我管理能力的培养更是重中之重，我们要高度重视对小学生自我管理能力的培养。广泛、系统的探讨和阐述，因此如何培养小学生自我管理能力，在理论上和实践上还需要进一步研究。 本文阐述了对小学生怎样树立，怎样管理，管理的内涵、管理的重要性，存在的问题与原因，培养管理能力对策等各方面进行阐述，从而提高小学生自身的管理能力。

【关键词】：素质教育 小学生 自我管理能力 培养

目录

一、小学生自我管理能力的内涵1

二、小学生自我管理能力的重要性2

三、 农村小学生自我管理能力现状调查与分析2

四、农村小学生自我能力存在的问题与成因4

(一)当前农村小学生自我管理的整体现状4

(二)农村小学生自我管理问题产生的原因4

1.家庭环境对学生的自我管理能力的高与低起到决定性作用4

2.学校在管理上没有给学生进行自我管理的空间和条件4

3.学生自身的原因4

五、培养农村小学生校内自我管理能力的对策4

（一）、营造自我管理能力培养的良好环境4

1、外部环境的营造4

2、家校环境的营造4

（二）、在活动中培养学生自我管理能力5

1、开展多种活动5

2、强化小学生自我管理的意识。5

参考文献5