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| 文档题目： |
浅谈班主任促进班级弱势群体发展的策略与方法研 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 21:42:05 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
13 |
| 下载次数： |
0
次 |
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 浅谈班主任促进班级弱势群体发展的策略与方法研 (需要:60 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6423
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目 录 摘要1 关键词1 一、班级管理的功能1 1为学生社会化提供帮助2 2营造学生人际交往的基本空间2 3促进学生的全面发展和学生个性不断成熟3 二、班级管理的有效策略3 1.科学设定管理目标，明确班级奋斗方向4 2.实行民主管理，给学生自由施展的空间5 3.形成集体领导核心，激发全体学生的创新意识6 4.开展特色活动，发展个性特质7 5.营造班级氛围，注意管理者人格特征的作用8 6.培养学生的主体意识，促进学生共性与个性的统一9 7.优化外部环境，渲染文化氛围9 参考文献9 致谢10
浅谈班主任促进班级弱势群体发展的策略与方法研究
[摘 要]：班级管理千头万绪，班级管理，管无定法。每个班主任都会根据学生的实际情况制定一套适合自己的常规。我结合我多年的班级管理经验，谈谈在班级管理中常被班主任忽视的地方，或者经常容易出问题的地方，以及在自己班级管理中的具体做法，供大家参考。[关键词]：班主任 班级 弱势群体 发展
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