小学后进生的成因及转化策略小学后进生成因转化-word文档网

[摘要] 后进生是作为现代“教育病理”的最明显的征兆之一，尤其小学后进生更是如此。小学后进生出现的原因是多方面的。诸如:智力缺陷，知识缺陷，家庭影响，社会干扰，体质虚弱，智力因素，或非智力因素的发展与教育教学不相适应等，其心理表现也是多方面的。在教育教学过程中可采用爱心浇灌，以情促变，全生激励，以行促变，因材施教，以趣促变，自我调控，以求促变等策略，点燃他们心中的希望之火，让他们变成先进生。

[关键词]小学后进生；形成原因；心理表现；转化策略。

一、小学后进生的含义2

二、“小学后进生”的形成原因2

（一）自身原因2

1.遗传型后进生3

2.疾病型后进生3

3.智力型后进生3

4.非智力型后进生4

（二）家庭原因4

（三）社会原因5

（四）学校原因6

三、小学后进生的转化策略8

（一）爱心浇灌，从而让后进生自身有所改变。8

（二）家庭社会，共同努力，让其改变。9

（三）学校在教学方面要因材施教，以趣促变。10

参考文献：10

附录一11

附录二12

小学阶段后进生学习情况访谈提纲12