小学生安全意识及独立避险能力的研究
【摘要】自我保护是一种与生俱来的能力。少年儿童的自我保护教育通过多种途径进行着。但是，效果却不尽如人意。反观当前少年儿童自我保护教育的现状，只知道要保护自己，却又不知道如何保护自己，什么时候需要保护自己，这似乎成了一种较普遍的问题。老师们也倍感困惑：为什么我们对孩子们进行了自我保护的教育，可是他们的自我保护意识还是如此薄弱？针对这个问题我们进行了研究，结果显示大多数家长认为可能遇到的危险有交通安全、食品、校园和日常生活安全。
近年来，学校安全事件，特别是突发事件的发生频率高，形式复杂，规模大，引起了社会的广泛关注。根据公布的调查，校园安全事件频繁发生，占学生死亡人数的86％，严重危害学生的健康和生命安全。据统计，每天因各种安全事故和事故死亡的中小学生平均数超过40人，相当于每天近一个班学生的消失。因此，只有保证学生的生命安全，才能在安全发展的基础上建立生命之塔。未成年人的小学生安全意识薄弱，生存能力差，自理能力、自卫能力差，自身利益和生命安全很容易受到侵犯。因此，必须加强小学生的安全意识，培养他们独立规避风险的能力。
[关键词] 学生 安全意识 安全教育 学校 社会 家庭
目录
一、小学生安全意识现状分析1
（一）小学生依赖性强，是安全意识低的基本因素1
（二）小学生辨别能力低，是安全意识低的普遍因素 2
（三）小学生安全知识运用能力差是安全意识低的根本因素2
二、小学生安全意识低的因素分析3
（一）问卷调查法：用问卷调查法调查现状以及收集资料。3
（二）结果分析4
1．不健全的教育政策4
2．部分学校对安全教育工作认识不够4
3．部分教师对安全教育课做的不够扎实4
4．家庭教育不当5
三、小学生安全意识培养的基本内容5
四、解决方法6
（一）通过学校有效的教学活动，对小学生进行安全知识传授7
（二）学校、家长、社会协同进行安全意识和独立避险能力的社会实践教育7
（三）学校要加强领导，明确责任7
结语8
参考文献8
