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| 文档题目： |
小学语文阅读教学现状及调查分析 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 21:29:22 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
6476
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小学语文阅读教学现状及调查分析—以郴州市桂阳县蓉峰完小为例 [摘 要] 本论文阐述了小学语文阅读的重要意义；其次从教师和学生两个方面来分析小学语文阅读教学中存在的问题及原因；最后，针对存在的问题主要从教师、学生两个方面提出建议，让其树立正确阅读观念，增强阅读动机；掌握阅读方法，培养良好的阅读习惯。 [关键词] 小学语文；阅读教学；调查分析；实施建议 目录 一、题背景与意义1 （一）选题背景1 （二）选题意义2 1、理论意义2 2、实践意义2 二、核心概念的界定2 三、小学语文阅读教学的现状及调查分析3 (一)研究方法3 （二）研究过程3 1、学生问卷调查结果与分析3 2、教师访谈调查结果与分析5 四、讨论7 （一）准确定位，把握教师在语文阅读教学中的多重角色7 （二）转变教学理念，创设多元化教学7 五、结束语8 参考文献8 致谢9
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