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| 文档题目： |
简约有效的小学数学教学模式探究 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 20:32:00 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
2463
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简约有效的小学数学教学模式探究 [摘要]：数学是一门充满理性和智慧的学科，小学数学课堂则应是小学生自我完善、自我超越的成长历程。简洁的教学情境、简约的教学环节、简明的教学语言、简易的教学手段，无不折射出教师精湛的教学技术、深刻的教学思想。“有效课堂”的提出，是对目前教育中课堂教学低效、甚至无效的一种反思和回应。有些课堂失去了教学的本性，变成了教师哗众取宠的舞台，给人一种“乱花渐欲迷人眼”的感觉。 [摘要]：简约有效；数学教学；模式；探究 目录 一、创设有效教学情境1 二、设计简约的教学环节2 三、提炼简明的数学教学语言2 四、使用简易的教学手段3 参考文献4
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