农村小学生良好生活习惯养成教育策略研究

——以合水县吉岘九年制学校为例  

[摘 要]“教育就是培养习惯”，青少年道德教育的一个重要内容就是良好行为习惯的养成，就是让青少年学生在成长过程中养成一系列做人、做事、学习等方面的良好习惯。[1]良好的生活习惯会使人们受用一生，学校教育应将此做为重要课题研究实施。

[关键词]生活；习惯；养成教育

目录

一、学生良好习惯养成教育的重要意义1

1.习惯养成教育是教育现状的需要1

2.习惯养成教育是时代的需要1

3.习惯养成教育是现实的需要1

二、农村小学生不良生活习惯现状（以合水县吉岘九年制学校为例）2

三、不良生活习惯的主要成因分析2

四、养成教育策略略谈3

（一）行为习惯教育应遵循的三个原则：3

（二）主抓两项养成教育实践3

（三）建设三大教育阵地。3

（四）创设三重教育氛围。3

（五）不能忽视的几种习惯养成教育4

1、饮食卫生习惯养成教育。4

2、正确的着装、服饰习惯养成教育。4

3.健康的消费习惯养成教育。4

4.寝室管理教育4

参考文献:4