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| 文档题目： |
教师对后进生态度和教育方法的调查研究 (2) |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 18:52:49 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
21 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 教师对后进生态度和教育方法的调查研究 (2) (需要:50 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3709
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教师对后进生态度和教育方法的调查研究
【摘 要】：教育要面向全体学生，这是我国基础教育的基本理念。让每一个学生都有不同程度的发展，让学生在自己原有的基础上有所进步。但是，在小学数学教学中仍然存在学困生。为全面加强转化后进生工作，规范转化后进生工作管理，本文从后进生定义阐述的基础上，分析了后进生的类型特征，形成的原因，并且结合实际对后进生的转化提出了一些方法。 【关键词】 后进生 转化 调查 目录 一、学困生的形成原因1 1.自身原因1 （1）学生自己学习态度不端正1 （2） 学习策略不得当1 2.家庭教育因素1 3.社会因素影响1 二、后进生转化策略1
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