小学阶段优秀教师激励后进生方法的研究2017

    [摘 要] 激励教育在小学日常教育教学中是非常重要的，特别是针对后进生的激励教育。激励就是一种精神动力，对后进生的行为起着加强、激发、和推动的作用，促使后进生完成目标，自我实现。优秀的教师应科学有效的对后进生实施激励教育，激发鼓励，调动其积极性、主动性和创造性。从而促使后进生自我激励，学会主动学习。优秀的教师应真诚的对待每一位后进生，针对不同情况的后进生采取不用的激励方法及措施，使后进生进步，实现后进生的转化。

[关键词] 激励方法；激励教育内容；激励后进生

目录

一、后进生的含义与特点1

（一）后进生的含义2

（二）后进生的特点2

二、促使后进生改善的意义2

（一）全面落实我国教育目标的需要2

（二）有利于良好的课堂纪律，提升教学效果2

（三）对后进生加强管理也对社会和家庭的负责2

三、如何改进后进生的策略与措施2

（一）改进后进生的策略2

（二）改进后进生的措施4

1.增强后进生的自信心4

2.教学方法的引导4

3.改进教师看问题的视角4

四、反思与启示5

参考文献5