小学生课外活动的现状及对策

[摘 要] 小学生一天时间中的大部分学习时间，除按照学校课程教学规划中所规定的教学科目顺序上课，仍然会有许多人的课余时间由其他学生自由支配。小学生的课外活动教学有着与其他课堂教学同等的主导作用和重要意义，它和其他课堂教学相互互动补充，相互影响调和。本文主要拟对开展小学学生课外活动的基本内容、小学学生开展课外活动的意义以及改善小学学生课外活动的经营管理策略三个主要方面问题进行粗略的分析探讨。

[关键词] 课外活动；意义；策略

目录

[关键词] 课外活动；意义；策略1

引言2

一、小学生课外活动的内容2

(一)科技活动2

(二)学科活动2

(三)游戏活动3

(四)社会活动3

二、小学生开展课外活动的意义3

(一)充实学生的生活，避免学生受不良风气影响3

(二)培养学生的开拓精神和创造才能4

(三)扩大知识面，开阔视野4

(四)培养学生的独立性、创造性4

三、小学生课外活动存在的问题4

(一)娱乐化倾向明显4

(二)应试化倾向明显5

(三)形式化倾向明显6

四、改善小学生课外活动的对策6

(一)继续加强了对社会舆论的综合宣传引导力度6

(二)提升教师的综合素质6

(三)充分考虑学生的不同特点7

(四)充分发挥学生的积极性与主动性7

(五)要充分发挥学校的组织领导作用7

结论7

参考文献9