低年段小学生数学作业自查的现状及方法研究

【摘要】教学中发现,低年级段学生在完成作业后很少去主动检查作业，他们不愿意、不会检查自己的作业、试卷直接导致了学习效率低下,思维功能弱化。即使有的低年级段学生进行了作业检查，也是效果不佳。经过对本班级三年级小学生数学作业情况的的一些观察，本文主要以三年级小学生数学作业的情况做分析，总结经验提出方法，促进学生思维的自我觉悟以及理性思维的生长和发展，最终提高学习效率。 

【关键词】作业自查；小学数学；检查方法

目录

低年段小学生数学作业自查的现状及方法研究1

一、低年段小学生数学作业自查的一些比较常见的现状1

（一）有的学生做作业时不认真，看错或者漏写1

（二） 有的学生是审题欠佳，导致答题错误2

（三） 还有的学生是不愿意做作业，更不愿意检查作业。2

（四）学生过多的依靠家长，造成了检查作业成了家长的任务。2

（五）有的学生愿意检查作业，但是一直没有找到方法3

二、低年级段小学生数学作业自查的方法的研究3

（一）要注重培养学生自查作业的主动性。3

（二）教学过程中注重教给他们检查方法4

（三）给出作业自查的具体方法。4

1.全过程复查法。5

2.一题多解复查法。5

3.编题复查法。5

4.查找错因检验法。5

三、要求学生进行作业自查需要了解的事项6

（一）让学生明白作业自查的必要性6

（二）教师培养学生检查要讲究方法6

（三）自查要循序渐进、逐步养成7

参考文献7