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| 文档题目： |
小学教育阶段综合素质评价存在问题及解决对策研究 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-02-28 17:16:49 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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 小学教育阶段综合素质评价存在问题及解决对策研究 (需要:68 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5849
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小学教育阶段综合素质评价存在问题及解决对策研究
[摘 要] 万丈高楼平地起，小学属于义务教育的基础阶段，小学生综合素质的发展至关重要。当下小学生综合素质评价的现状及效果如何，如何改进和完善小学生综合素质评价的水平，进而更好地规划教育在培养小学生综合素质方面的侧重点和方向，这是个值得深究的课题。本文主要从小学生综合素质的评价存在的问题原因和对策进行了初步分析。 [关键词] 小学生 综合素质 教育 目录 一、小学生综合素质评价相关概念0 二、小学生综合素质评价存在的问题与原因分析1 （一）评价方案设计科学性的不高1 （二）评价方案实施的操作性不强1 （三）评价机构保障的有效性不足1 三、小学生综合素质评价的改进对策2 （一）鼓励学生多样化的自评和互评活动2 （二）鼓励任课教师参与评价组织活动2 （三）有效建立和落实保障制度2 四、科学设计和实施评价方案2 （一）综合素质报告单2 （二）成长记录袋3 结论3 参考文献3
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