信息技术与中学英语学科整合研究

信息技术与中学英语学科整合研究

[摘要] 如何将信息技术与英语学科进行合理整合，有效地利用信息技术为英语教学服务已成为当前英语教学改革的发展方向，也是深化英语学科教学改革的根本途径。本文从理论和实践两个层面开展研究，从信息技术与英语学科整合的基本认识、信息技术与英语学科整合的教学设计、信息技术与英语整合教学模式、信息技术在英语教学中的作用和自己英语教学的实践及整合要注意的问题等六大方面探讨如何进行信息技术与英语学科整合。

[关键词]信息技术 课程 整合 英语教学 网络

当今世界科技发展迅速,信息技术已经广泛应用于人们的日常生活和教学过程中。信息技术与英语学科的整合，利用多媒体激发学生学习兴趣，为学生提供多感官刺激，促进学生的学习和记忆，培养学生的语言表达能力和交际能力，并为英语教学提供丰富的网络资源。作为一名英语教师，应与时俱进，积极更新教学观念，在教学中将信息技术与英语学科知识整合到一起，以使学生能得到更加好的学习环境和学习方式。

一、信息技术与英语学科整合的基本认识

1、信息技术与英语学科整合的目标