论民间游戏在现代教育的价值

论民间游戏在现代教育的价值

[论文摘要]  民间游戏作为传统文化的一部分以其独有的特点及价值，在幼儿发展中起着十分重要的积极作用。民间游戏是幼儿园活动中不可多得的可资利用的民族文化教育资源。民间游戏由于所表现的内容往往是来源于人们的现实生活和劳动，游戏活动中所配有的歌谣一般是用当地人习惯的语言表达方式表达出来的。这就使得民间游戏贴近自然，贴近儿童的现实生活。

[关健词]民间游戏；教育；价值

一、问题的提出：

（一）目的和意义

民间游戏是民间娱乐中最常见、最简易、最普遍的趣味性活动，是一种极富参与性的娱乐活动。它的形式生动丰富，符合幼儿好奇、好动的心理，而且游戏基本不用借助复杂的玩教具就可以进行，并能给游戏者留下丰富的想象空间和随意创造的余地。它能因陋就简，就地取材，娱乐性强，易学易玩，几乎不受时间、地点、材料、人数的限制等等，影响了几代人的成长。纵观当前幼教界，已充分认识到传统民间游戏深远的传统教育价值。但对传统民间游戏是否能适合于现代教育发展，怎样对其加以改造，去芜存菁，才能发挥其现代教育价值而促进幼儿素质发展，以上种种并未引起广泛的关注。因而我园曾在1997年至今，以开展民间游戏为我园特色园，从现代教育观的角度对传统民间游戏进行尝试，在尝试中，我园并作了初步的对照测查、分析和总结。分析、总结的结果是：1．传统民间游戏蕴涵着丰富的科学、语言等认知经验，如玩风车、了解到风力的作用等等，特别能启发幼儿从感性中获得直接的科学经验，发展各种能力；2．运动性强，能充分发展幼儿的基本动作、协作能力、