数学建模在VB程序教学中的应用

数学建模在VB程序教学中的应用

[摘要] 数学建模是VB程序设计教学应用数学去解决各类实际问题的关键环节。必须通过数学建模，调查、收集数据资料，观察和研究实际对象的固有特征和内在规律，抓住问题的主要矛盾，建立起反映实际问题的关系，才能利用数学的理论和方法去分折和解决问题。数学建模主要以学生为主，利用预先设计的问题，引导学生查阅资料和学习新知，鼓励学生积极开展讨论和辩论，培养学生主动探索、团结协作的精神和动手实践的能力。数学建模的重点是创造一个能够激发学生学习的良好环境，培养学生独立自主的自学能力，增强学生科学的信息素养。数学建模强调的是获取新知识的能力，是解决问题的过程，而不是知识与结果。

[关键词] 数学建模 VB程序设计 信息技术课程

进入20世纪以来，随着科学技术的迅速发展和计算机的日益普及，人们对各种问题的要求越来越精确，使得数学的应用越来越广泛和深入。数学建模则在VB程序教学中广泛得以应用，并成为当代信息技术教育一种普遍实施的技术。本文结合自己在初中信息技术教育的实践体会，谈谈数学建模在VB程序教学中的应用。

那什么是“数学建模”：应用数学去解决各类实际问题时，建立数学模型是十分关键的一步，同时也是十分困难的一步。建立教学模型的过程，是把错综复杂的实际问题简化、抽象为合理的数学结构的过程。要通过调查、收集数据资料，观察和研究实际对象的固有特征和内在规律，抓住问题的主要矛盾，建立起反映实际问题的数量关系，然后利用数学的理论和方法去分折和解决问题。