论多媒体技术在小学英语教学中的应用

论多媒体技术在小学英语教学中的应用

[摘 要]多媒体是信息时代的标志，多媒体技术是课堂教学中的重要手段，将多媒体技术运用于小学英语教学课堂中，可以营造良好的英语学习氛围，创设逼真的情境，从而激发学生的学习兴趣。同时，又增加了信息量，使学生乐于学习，突破了重难点，使教学效率大幅度地提高！本文就通过传统英语教学的现状及问题，如何运用多媒体技术的优势，优化小学英语课堂教学问题进行阐述。寻找信息技术与英语教学的最佳结合点，为促进学生在技能、知识、情感、策略以及文化等方面综合发展。

[关键词]传统英语教学  多媒体教学  情景  兴趣   提高

一、传统小学英语教学现状及问题

小学的英语教学，不难发现目前存在着一些较为普遍的问题。大多数教师沿袭着传统的英语教学方式，一整节课老师在黑板上上下下密密麻麻的书写各种对话、单词，自制教具，带上录音机、磁带，比较繁琐、费力、耗时。学生获取知识的来源主要是教师和教科书，大大的限制了知识传授的数量与速率，这样的教学封闭，机械且单调，很难激发学生学习语言的兴趣，学生在学习的过程中兴味索然，效率低下。

当我们自己还是学生的时候，当时的英语教学为了应付英语考试，英语教学只注重知识的传授，而忽略对学生技能的培养；很多学生虽然学了很长时间的英语，而结果仍是“应试英语”，扼杀了学生的学习的兴趣、积极性和创造性，更不利于学生以后继续学习英语。在中国，目前永远是逃脱不了应试教育这种模式，这几年，全国有很多地区小学毕业生也考英语了，相信很多英