论多媒体技术在英语教学中的应用

论多媒体技术在小学英语教学中的应用

[摘 要][

参考文献：

汪兆龙 《运用现代媒体优化课堂教学》 http://www.k21.com.cn  

章兼中 《小学英语教育学》  山西高校联合出版社，1996

3、 霍晓晓《运用多媒体优化英语课堂》中小学英语教学与研究，2002

4、 国家教育部 《英语课程标准（实验稿）》 北京师范大学出版社，2002年

]多媒体是信息时代的标志，多媒体技术是课堂教学中的重要手段，将多媒体技术运用于小学英语教学课堂中，可以营造良好的英语学习氛围，创设逼真的情境，从而激发学生的学习兴趣。同时，又增加了信息量，使学生乐于学习，突破了重难点，使教学效率大幅度地提高！本文就通过传统英语教学的现状及问题，如何运用多媒体技术的优势，优化小学英语课堂教学问题进行阐述。寻找信息技术与英语教学的最佳结合点，为促进学生在技能、知识、情感、策略以及文化等方面综合发展。

[关键词]传统英语教学  多媒体教学  情景  兴趣   提高

一、传统小学英语教学现状及问题

小学的英语教学，不难发现目前存在着一些较为普遍的问题。大多数教师沿袭着传统的英语教学方式，一整节课老师在黑板上上下下密密麻麻的书写各种对话、单词，自制教具，带上录音机、磁带，比较繁琐、费力、耗时。学生获取知识的来源主要是教师和教科书，大大的限制了知识传授的数量与速率，这样的教学封闭，机械且单调，很难激发学生学习语言的兴趣，学生在学习的过程中兴味索然，效率低下。