浅谈在欠发达地区开展计算机辅助教学的困难及应对办法

浅谈在欠发达地区开展计算机辅助教学的困难及应对办法

[摘 要] 多媒体计算机和互联网技术的发展，使学校教育发生了巨大变化，先进的教学手段正快速地进入到我国的西部地区，促进了该地区教育教学的发展，其作用之大是毋庸置疑的。但是由于经济文化的落后，极大部分学校均不同程度地存在资金缺乏的困难，购置的设备非常有限，再加上缺乏统筹规划以及管理方式、软件资源和一线教师应用水平等因素，使学校计算机辅助教学的开展普遍受到了制约。如何利用有限的资金，合理安排，提高设备的使用效率，利用先进的教学手段提高教学效益，是西部欠发达地区学校急待解决的问题。我校地处云南，是一所县级普通中学，具有一定的代表性，近几年在学校信息化建设方面作了一些个性化的尝试，收到了很好的效果。

[关键词]信息化   多媒体课件   教学资源库   功能渗透   自制  改造  投资最小化  集中管理

随着信息化社会的飞速发展，计算机和互联网正以惊人的速度普及，我国的西部地区也不例外，大部分普通中学都拥有一定规模的计算机并连通了互联网，有不少学校还建起了自己的校园网，计算机辅助教学已有了一定的基础。但由于资金和技术力量的欠缺，在设备规模和使用效率上与发达地区相比，差距还很大。在这种条件下，设备使用效率的提高和软环境的低成本建设就成为主要解决的问题。我校地处云南边疆，从本地区目前计算机辅助教学