关于我国农村中小学信息技术教育现状的思考

关于我国农村中小学信息技术教育现状的思考

[摘要]在我国广大农村地区，中小学信息技术教育仍旧处于相对落后的发展现状。在探究这一系列不容乐观的发展现状所存在的原由时，更主要的还应该是针对目前所存在的问题，寻找能够促进其发展的有效措施。本文试图对我国农村中小学信息技术教育的发展现状、制约因素以及试探相应对策和措施做简要的论述。

[关键词]信息技术教育 现状 原因 对策

信息技术教育是指培养对象利用计算机、各种通讯设备等信息工具，收集、处理和利用各种信息的能力的教育活动。在科学技术日新月异的今天，我国社会的信息化程度不断加深，信息技术教育作为促进社会信息化的强大动力，已经日益备受人们关注。尤其是在农村地区，经济发展相对滞后、教育发展水平较为低下的环境里，中小学信息技术教育的发展现状，更应该备受我们关注。与经济比较发达、教育水平比较高的城市地区相比，我国广大的农村中小学信息技术教育的发展现状已是不容乐观。

一、我国农村中小学信息教育发展的现状

第一、基础性配套设施比较薄弱