论计算机辅助教学与学生创新能力培养2

论计算机辅助教学与学生创新能力培养

摘要：学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一代新人。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如何利用计算机辅助教学培养学生的创新能力？这是当前每一位教育工作者都应该深思的问题。为适应教育形势的发展，把计算机引入课堂，从计算机辅助初中教学的的实践中总结出几点经验，以期提高计算机辅助教学的质量，达到优化学习过程和学习资源的目的。

关键词：计算机辅助    教学   创新能力   培养

21世纪，人类面临着文明史上的又一次大飞跃-----由工业化社会进入到信息化社会，世界各国面临着更为激烈的国际竞争，实际上是经济实力的竞争，科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才取决于教育。因此，世界各国对教育的发展及信息技术在教育中的应用都给予前所未有的关注，并采取措施试图在未来的信息社会中让教育走在前列，以便在国际竞争中立于不败之地。面对这种形势，陈至立部长强调指出："要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性，充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的需要。"吕福源副部长也在多次讲话中强调要把现代教育技术与各学科整合作为深化教育改革的"突破口"。因此，探索如何应用现代教育技术深化教育改革，是摆在我们教育工作者面前的一项十分紧迫而又重要的课题。