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多媒体计算机在数学教学中的应用

[摘要]：计算机技术是现代社会进入信息时代的重要标志。作为一种新的媒体教学手段，已被广大的学生、教师所接受，对教学、学习所带来的巨大影响是有目共睹的。本文谈谈多媒体计算机在数学教学中的应用体会。

[关键词]：数学教学多媒体教学激发兴趣拓展

教育心理学研究表明：人获取的外界信息中，83％来自视觉，11％来自听觉，3.5％来自嗅觉，1.5％来自触觉，1％来自味觉，显然增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的方法。多媒体作为一种新型的教育形式和现代化教学手段给传统教育带来巨大影响，它改变了千百年来一支粉笔、一块黑板的传统教学手段。在数学课堂教学中引入多媒体，可使学生手、眼、耳并用，使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观感，能唤起学生的“情绪”和激发他们的兴趣，从而提高教学效率，优化课堂结构，减轻教师烦琐的劳动。因此，我们可以通过精心制作的多媒体课件，创设教学情景、展开过程、利用动态，充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程,让原本抽象的数学在一定程度上具体而鲜活起来，让学生不再觉得数学枯燥，不再畏惧数学。