自主学习型教学软件的设计与开发

摘  要

本课题主要研究了如何在网络时代培养自主学习能力以及如何在自主学习型教学软件中体现自主学习的学习策略以帮助学习者有效的进行自主学习，并在此基础上提出了自主学习型教学软件的设计与开发，包括自主型教学软件的设计方法、原则、功能模型、技术实现等，结合相关的网页设计与网页编程技术，提供了一个简单的初中英语自主学习平台。

本人所开发的初中英语自主学习型平台，不仅能为学习者创建一个有效的自主学习的网络学习环境，帮助他们更好更有效地进行初中英语自主学习；而且也为教师提供了一个便捷的进行网络教学设计的场所，只需通过后台编辑，该平台可以适用于任何一门课程。希望本课题的研究结论及研究成果能为以后自主学习型教学软件的设计与开发提供一个可参考的方案。

关键词：自主学习；自主学习策略；自主学习型教学软件

目    录

摘 要 1

Abstract 2

第一章 引言 4

第二章  自主学习和自主学习型教学软件概述 5

2.1自主学习的含义 5

2.2自主学习与自学 6

2.3自主学习型教学软件 6

2.3.1自主学习型教学软件的概念 6

2.3.2自主学习型教学软件的研究现状 6

第三章  自主学习型教学软件的设计理论基础 9

3.1情境学习理论 9

3.2情景学习理论在中学英语中的应运——情境教学 10

3.3建构主义学习理论 10

3.4建构主义学习理论与英语学习 10

第四章  自主学习型教学软件的设计 12

4.1网络教学系统设计 12

4.2交互系统的设计 13

4.3监督系统的设计 13

4.4评价与反馈系统设计 14

第五章  自主学习型教学软件的设计开发案例——《初中英语》自主学习平台 15

5.1设计思路 15

5.2系统的开发与运行 15

5.3平台结构和模块功能设计 16

第六章 总结与展望 28

参考文献 28

致谢 29