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文档题目: |
浅谈学校学生养成教育的举措与成效 |
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上传会员: |
Mktv1520 |
提交日期: |
2017-10-10 20:54:15 |
文档分类: |
教育管理 |
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浅谈学校学生养成教育的举措与成效 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:5045 浅谈学校学生养成教育的举措与成效 [摘 要]: 养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,及包括语言习惯、思维习惯的培养。习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的目的是培养成功的人格。良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本,抓好养成教育才能使学生成为表里如一,言行一致的人,因此只有加强养成教育,注重培养学生的良好道德习惯,才能达到培养学生良好道德素质,促进其终生发展。
[关键词]:学校 学生 养成教育 习惯 方法 措施 成效 目录 一、学生养成教育的基本概述 1 二、为什么要加强学生的养成教育 2 (一)学校对养成教育的定位 2 (二)缺少榜样示范 3 (三)社会上所谓的“习惯成自然” 3 三、学生养成教育的措施 4 四、学生养成教育的方法 5 (一)检查考核法 5 (二)榜样示范法 6 (三)奖励评估法 7 (四)点拨教育法 7 (五)家校合作法 7 五、学生养成教育的成效 8 参考文献 8
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