浅谈良好班风的培养

浅谈良好班风的培养

[摘 要] 班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同的心里倾向和精神风貌。良好的班风是一种巨大的教育力量，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班级体的形成巩固和发展。培养良好的班风应从思想沟通上、班规上、学习氛围上和小学教育实践经验相结合形成。 

[关键词]班风  意识  小学

一、班风的定义

班风又称作班级气氛，它是指在班级所有成员的交往中产生的一种共同的心理倾向。班级是学校进行教育、教学工作的基层组织，它是一个与学生的学习、生活关系到最密切影响最深的“小社会”。一个优良的班集体对学生集体主义思想的形成，刻苦勤奋觉的培养和促进其身心健康成长都有十分重要的作用。班风一经形成为一种约束力反过来又影响班级中的第一个成员。树立良好的班风是班级德育任务的重要目的也是完成教育任务的重要手段。良好的班风是一种潜移默化的教育力量。能够极大地增强学生的集体荣誉感和责任心，并激发他们积极向上。