浅谈班级管理

浅谈班级管理——以新班级为例

[摘 要]苏霍姆林斯基指出：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”可见教育环境对约束学生的言行、净化学生的心灵、陶冶学生的品格，端正学生的学习态度有着重要的作用。而纪律是一切班级工作的前提，没有纪律的班级将是一盘散沙，任何活动都开展不起来，更别谈创建什么优秀班集体。学期刚开始就要建立班级自己的规章制度，让每一个学生知道他该干什么，不该干什么。

[关键词]班级文化建设 培养班干部 优化班活动

对于一个新的班级，同学们都来自不同家庭不同环境的孩子，在行为和习惯方面也都各不相同，更何况现在的学生在家都是娇生惯养，也不会轻易地服从，所以班主任对班级的管理就变成要事事操心、事事作主的“保姆式管理”。但是做为老师要在学生中有崇高的威信和绝对的权威，要让学生明白老师的话就是圣旨，所以在管理班级的时候，用民主的方式进行管理，以人为本地管理就容易形成和谐、上进的班集体。现在就浅谈班级管理的三个方面。