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| 文档题目： |
浅谈良好班风的培养2014 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-10 09:45:17 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
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文档字数：5950 浅谈良好班风的培养
[摘要]：古希腊著名的哲学家柏拉图在《柏拉图论教育》中提到：“每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质。”如果每个学生都能得到一个好集体、好班风、好学风的熏陶，必然孕育出成功之果。优良的班风、学风，是班集体的生命线，是促进班级不断进步的动力，是保证提高教育质量的重要条件。 [关键词]：班风；班干部；班级文化；
古语说“：近朱者赤、近墨者黑”。这句话说明了环境可 以感染人、教育人、改变人，环境对人的成长及品格的养成是至关重要的。班集体是学校教育教学的基本单位，是学生学习、生活和成长的最直接的环境。一个有着良好班风的班集体，对学生的养成教育和发展会产生潜移默化且极其深刻的影响。
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