高校辅导员领导方式的实践研究

高校辅导员领导方式的实践研究

[摘要]本文从高校辅导员的角色出发，分析了高校辅导员需要具备的能力与领导作用。在借助已有的领导学方面的理论，重点是有关领导方式方面的理论，针对当前在校大学生的心理和行为等方面的特征，本文重点分析了高校辅导员可以采用的四种领导方式：学生咨询式、全体协商式、骨干支持式、个体面对式。最后，本文又简单介绍了笔者从事高校辅导员的实践经验。

[关键字]高等学校、大学生、辅导员、领导方式

近年来，随着我国高等教育体制改革的全面推进和高等教育事业的快速发展，高校的学生工作进入了一个新的发展阶段，同时面临着许多新的课题。高校学生辅导员能力的高低直接关系着人才培养目标的实现和未来社会建设者的素质，关系着学校的人才培养质量、学校的生死存亡，组织与管理能力对高校辅导员来说尤为重要。

高校辅导员的角色分析

大学生成长成才的不断发展对辅导员本身的职业能力提出更高更明确的要求，高校学生辅导员能力建设的内容主要由以下几部分构成。

1. 教育能力