学校管理中决策问题分析与决策

学校管理中的问题分析与决策

[内容摘要]教育是个体社会化的过程,规范管理是学校管理的根本保证，而决策作为管理中的核心过程，是教育专家和管理学者研究的重点。决策是领导者的主要职能之一，领导的过程，就是制定决策并实施决策的过程。当前我国中小学学校管理决策过程中存在着决策权过分集中、决策方法和程序缺乏科学性、领导决策与民主决策冲突、家长无法参与学校决策事务、新课程改革下新的决策方式和内容等多种问题。本研究综合国内外的文献资料和教育现状进行分析，以求从个别角度梳理这个问题。

[关键词] 中小学学校管理 决策 决策问题 决策民主化 决策科学化

前  言

我国中小学学校管理决策的研究已经开始引起很多学者的关注，但更多的文章只是把决策作为管理的一部分来论述，更多的在论述校长的决策能力。随着社会的发展对教育的要求的变化以及课程改革的进行，决策已经不单单是校长的事情，而是整个学校和教育制度的事情。

为什么要开展学校管理决策研究呢？管理决策活动指的是“管理决策主体”试图通过科学的组织设计，促使“行为主体”为“整体系统”的发展而开展有效工作的过程。我们