论作为领导者怎样赢得教师团队的支持

论作为领导者怎样赢得教师团队的支持

 [摘 要]领导是一个人向其他人施加影响的过程。在学校管理中，学校领导者要获得教师团队的信服与支持，首先自身要具备令人信服的品质与能力，树立自身的权威，做到与群众心理相容；其次应树立服务的思想。由高高在上的执政管制型领导向服务型领导转变。服务的思想是领导者获得被领导者信任与支持的主要源泉之一，是领导者增强影响力的催化剂。在服务过程中，通过心理接触，用自己的思想品德、工作作风、人格修养等方面的优良品质感化教职工，你才有实现领导的可能；在学校管理机制方面应实行制度化、人性化管理，以及科学民主的用人机制和激励机制。这样才能做到规范化管理，才能组建积极向上、充满活力的教师团队，才能优化组合学校的有限资源，发挥教师团队的最大产能，更好的为学校教育服务。

[关键词] 领导者的品质与能力、服务型领导、管理机制

随着经济全球化的不断发展，各行业的管理理念在不断更新。学校管理也不例外。在新教学理念和教学新目标引导下，教学方式变活了。教师不再是生产考试机器的机械工程师，而是培养有逻辑思维推理能力和实际操作能力等各方面能力兼备的新型人才的导师。作为这样一个导师团队的领导者，如何才能充分发挥他们的积极主动性，赢得他们对领导的支持和信服。这就对学校领导者的素质、能力、领导机制提出了更高的要求。作为学校领导者，怎样才能赢得你部下的支持和配合呢？下面简述一下我个人的观点：