民办中学教师素质现状及培养提高研究

民办中学教师素质现状及培养提高研究

[摘要] 如何提高教师的素质，从而加强教师队伍的建设，是当前民办中学和社会各界关心的一件大事。长期以来，民办学校的教师素质问题，一直是困扰着民办学校发展的“瓶颈”。文章通过分析当前民办中学教师素质的现状，建议从重视职业道德养成；开展校本教研，提高教育教学能力；重视教师良好个性品质的培养；建立科学的教师素质评价体系；深化高等师范院校教育改革等五方面来提高民办中学教师的素质，以期对民办中学的长远发展有所助益。

[关键词]  民办中学教师   素质   现状   提高

一、问题的提出

《中华人民共和国民办教育促进法》规定：民办教育事业属于国家公益事业,是社会主义教育事业的组成部分。民办中学又是民办教育的重要组成部分。本文所讲的民办中学是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的中学。它包括民办普通中学和民办职业中学。

就全国范围内民办中学的现状而言，民办中学在“九五”期间获得了蓬勃发展，全国民办中学(包括普通中学和职业中学)总数从1996年的2035所发展到2000年的4315所，其中民办普通中学从1996年的1467所增长到2000年的3316所，民办职业中学从1996年的568