论家长参与阅读评价的实践

家长参与阅读评价的实践

[摘 要] ：阅读就是指看（书报等）并领会其内容。阅读是一项非常重要的能力，能读会写是当代社会对人最基本的要求。人们的工作、学习和日常生活，都离不开基本的读写技能。对于儿童来说，养成良好的阅读习惯是关键。阅读习惯好、书读得多的儿童，在各个方面获得的知识就多，其素质就高，尤其是在小学阶段。阅读习惯不仅会影响学习成绩，还会影响其身心健康和以后的发展。阅读作为一项基本素质应该引起老师和家长的重视。学校开展的阅读基本素质教育需要家庭的积极配合，家长对孩子的教育负有不可推卸的责任。家庭教育是学校阅读教育的基础和重要的补充。家长参与到培养学生的阅读能力中来，更有利于学生阅读素质的培养。

[关键词] 阅读    家庭教育      有效评价

　　一、“需要”让学校和家长加强联系

1阅读成为需要

随着社会的进步，物质文明与精神文明长足进步与发展，人们的紧迫感越来越明显了，快餐文化日渐流行，但让人们变得浅薄，不安定。人们意识到了空虚，于是自主阅读渐渐成为主流。人们增强了阅读的意识，如何在新一代的少年儿童中树立阅读的观念，养成良好的阅读的习惯，培养良好的阅读能力需要家庭的配合。