论校长威望的树立

论校长威信的树立

    [内容提要]校长是学校主管部门任命的学校行政负责人，是学校集体的组织者，是学校

的法人代表，对外代表学校、对内全面负责学校工作，是学校工作的决策者，处于学校行政中心的地位。要使学校在良性健康的道路上快速发展，校长的威信尤为重要，它能确保学校管理体制改革的深化， 能有效地使领导集体成员达成共识， 能营造和谐、融洽的人际关系和积极进取的工作氛围， 还有利于校长的行政决策得到师生员工的认可、支持和执行。校长威信是有多种因素构成的，包括先进的办学思想和独特的办学理念，完善的人格魅力，较高的管理能力，积极的探求精神。

【关键词】威信   树立　  思想和理念    人格魅力    管理才能     探求精神 

　　半个世纪以前，我国著名教育家陶行知就说过：“做一个学校校长，谈何容易!说得小些，他关系千百人的学业前途。说得大些，他关系国家和学术之兴衰。”当代著名教育家、校长的杰出典范苏霍姆林斯基也说过：“你作为校长，不仅是教师的教师，不仅是学校的主要教育者，而且形象地说，也是一个特殊乐队的指挥。这个乐队是用一些极精细的‘乐器’——人的心灵来演奏的。你的任务就是要听到每个演奏者（教师、教导员、班主任）发出的音响，你要看到并从心底里感觉出每个教育者在学生心灵里面留下了什么。”这些名人名言极其精辟的道出了时代、社会对校长的期望和要求。[ 王铁军等：《校长学》江苏教育出版社，1993年9月第1版。]也就是说如果要办好一所学校，必须要有一个好校长。一个好校长就是一所好学校。