建设少先队文化阵地的实践研究

建设少先队文化阵地的实践研究

[摘 要]通过对建设少先队文化阵地的实践研究丰富学生的校园文化生活、营造丰富多彩的校园文化氛围，给学生提供实践体验、自主探究、合作交流的机会。

[关键词]少先队文化阵地  创新  自主 

长期以来考试分数作为衡量教学质量的唯一标准，导致小学的素质教育无形的成为升学教育，应试教育，致使校园文化削弱。如何通过“建设少先队文化阵地”的实践研究丰富学生的校园文化生活、营造丰富多彩的校园文化氛围，并给学生提供实践体验、自主探索、合作交流的机会，是这一研究的重点。

实践研究以加强少先队文化建设的要求为指导，在少先队工作的摸索实践的基础上总结经验，吸取教训，充分利用一切可利用的资源、空间和各种条件来营造少先队特有的文化氛围，充分发挥少先队员的自主能动性，借助少先队的各个阵地实施文化建设，从而营造浓郁的文化氛围，丰厚少先队的文化底蕴，以文化为途径和手段实施教育。