试论初中教育科研中的存在问题及对策

试论初中教育科研中的存在问题及对策

——以江门市文昌中英文学校为例

[摘 要]本文以江门市文昌中英文学校的初中教育科研为例，从一个侧面反映初中教育科研在发展中存在的各种问题，并对这些问题进行反思，提出相应的建议，寻找一条适合江门市文昌中英文学校、区、以至所有初中教育科研的道路。

[关键词]初中教育 科研 现状 问题 对策

随着新课改的不断深入，人们对教改的认识不断加深，提高了对教育的需求，将“科研兴校”列为办学的方针已成为很多学校的共识。然而，教育科研在课改下怎样才能更好地为教学服务和提高教育质量，使学生更好地发展，决不是一所学校的力量能够解决的。为了反映在课改中初中教育科研的现状和对其产生的原因进行探究，本文以文昌中英文学校开展教育科研为例，对初中教育科研存在的弊病进行分析，并提出相应的对策和建议。

教育科研对初中教育的重要性

1、教育科研的含义

随着新课改的开展，很多学校都面临着许多的新情况、新问题。如果这些情况和问题得不到及时处理和解决，就难以使教育适应社会和学生的要求。原来的经验和方法都已陈旧，面对新的课程和新的要求应采用新方法、新措施。而这些新方法、新措施从哪里来呢？书上是没有的，别人的经验不见得适合，那就得靠自己来探索，自己搞研究