小学作文教学研究

小学作文教学研究

[摘 要] 作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，具有举足轻重的作用。但在素质教育的今天，小学作文教学的现状不容乐观。作文是学生认识水平和文字表达能力的体现，是字、词、句篇的综合训练，历来是小学语文教与学的难点。笔者参加工作以来，一直从事小学语文教学工作，发现在学生中存在着无内容可写，家长代笔；说假话，套话；对作文不感兴趣，应付作文的现象。在教师身上存在着：端正教学思想，更新教学观念；激发写作兴趣，使学生乐于写作；培养学生修改作文的能力，努力提高作文水平。这些策略是我在作文教学中逐渐摸索出来的。总之，作文教学是一项重要而且具有挑战性的教学任务，需要教师不断探索、实践、创新。

[关键词] 作文教学  兴趣  解决策略

作文是学生认识水平和文字表达能力的体现，是字、词、句、篇的综合训练，历来是小学语文教与学的难点，随着教育改革的不断深化，作文教学积累了相当的经验，取得了不少成果。然而，教师厌教，学生怕学，整体效益不高的弊端依然存在。笔者参加工作以来，一直从事小学语文教学工作，对小学作文教学做了一定的研究，发现了一些问题，也找到了一些解决策略。现就结合自己的工作实践，谈一点自己的认识。