小学语文开放性作业的设计

小学语文开放性作业的设计

[摘  要] 由传统的封闭式、单一式作业向内容丰富、形式多变的开放性作业转轨，是时代发展的必然，是实施素质教育的重要形式。本文以小学语文作业为立足点，就如何优化布置作业，谈些个人的想法，以达到与同行切磋的目的。

[关键词] 开放性作业 开放性课堂教学 研究性学习 大语文教育

引言:

早在三千多年前，孔子就有“学而时习之”的精辟论说，他告诉我们学习知识必须及时巩固消化。教师布置学生作业就是最好的形式。

传统的语文作业，囿于书本，拘于读写，限于室内。它禁锢了学生的活动空间，限制了学生的知识视野，制约了学生的思维发展，影响了学生整体素质的提高。开放性作业是指针对给出明确条件，要求固定答案的封闭性作业而言的。它随着研究性学习的全面展开，也日益受到推广。开放性作业是为了训练学生思维的开阔性，激发学生的学习潜能，培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，提高人的综合素质。

对语文作业的布置最优化，必然要对语文作业的设计进行探索。本文就小学语文作业为立足点，对如何科学地设计开放性作业进行阐述。