民间游戏中幼儿合作能力的培养

民间游戏中幼儿合作能力的培养

[摘 要]在当今这个迅猛发展的社会里，需要具有良好的社会交往、协调组织、合作竞争等能力的人，而幼儿的所有能力中合作能力是最重要的活动能力。据调查分析：目前大多幼儿既缺乏合作的意识，又缺乏合作的能力，不会协商，不会分工与交流。民间游戏为幼儿提供了合作的机会与条件，体验合作的快乐，在游戏中幼儿可充当教育者和纠正错误的角色，这就要求他们必须清楚地解释有关规则、道理并学会制定规则等，必须牢固的掌握技能技巧。所以开展民间游戏有利于培养幼儿的群体意识和规则意识，让孩子在游戏中学会合作。

[关键词]民间游戏 合作精神 游戏规则

传统民间游戏是劳动人民口头创作、流传的，深受孩子们喜爱。它具有鲜明的民族特色和地方特色，具有一定的思想性、教育性和娱乐性，它不但符合孩子们的好学、好动、好模仿、好游戏的心理特征，而且易学、易会、易传，也能促进幼儿体、智、德、美各方面的发展。

合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调而实现共同目标，最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。对于幼儿来说，在游戏、学习、生活中，能主动配合、分工合作，协商解决问题，协调关系，从而确保活动顺利进行，同时每个人都从相互配合中实现了目标，这就是合作。