班主任在班级偶发事件中的应对技巧

班主任在班级偶发事件中的应对技巧

［摘要］：在学校的日常管理中，班主任的工作是最重最累最辛苦的，是一件“吃力不讨好”的苦差事，作为学校管理工作的最重要的一个环节，各位班主任在平日里要处理很多的琐碎事情，其中有很多突发性的事情，该如何处理？本人从事多年的班主任工作，就这方面积累了不少的经验，本文就偶发事件的特点、产生原因以及一些应对技巧等作个阐述。

［关键词］：偶发事件  发展趋势  因势利导

中学生正处在生理、心理急剧发展变化的特殊时期，有着情绪多变化、感情多冲动、行为难控制、思想不稳定的特点。因此，在班级管理中经常会出现一些始料不及的偶发事件，是必然的，也是不足为怪的。中学阶段是青少年世界观逐步形成、身心发展的关键时期，班主任正确处理偶发事件，对于协调控制学生的个体和群体，进行有效教育，促使青少年健康成长发展，具有直接而重要的意义。因此，班主任必须注意研究偶发事件的特点、成因，培养自己机智巧妙处理偶发事件的素养。