小学体育课中渗透行为规范教育的实践与探索

小学体育课中渗透行为规范教育的实践与探索

摘要  小学体育课中渗透行为规范教育是学校德育工作的要求，也是体育教学本身的需求。体育教师应在体育课中渗透行为规范教育的思想，提高学生的审美能力，为培养良好的行为规范打好基础，发展学生个性使良好的行为规范符合学生自身发展要求，用一个好的方法进行强化训练，促进学生良好行为规范的形成。

关键词  行为规范 渗透  小学体育

一、 体育课中渗透行为规范教育的理论基础

德育的重要性人所共知，在小学阶段加强德育工作是有特殊重要的意义。良好行为规范养成是小学德育的重要内容。然而，良好的行为规范的养成并非行为训练这样简单，它和学生的明辨是非能力和审美能力等密切相关，习惯与改成规范是一项系统工程。换句说，良好行为规范的养成，包括了小学德育工作的大部分内容。

另一方面，培养学生良好的行为规范，也不是班主任一人的责任。德育工作应渗透于学校工作的各个环节中。小学生良好行为规范的养成，同样是每个科任老师共同的责任，也是各科教学的重要任务之一。