浅谈我国高校对教师激励制度的建设 中美两国教师激励制度对比研究

浅谈我国高校对教师激励制度的建设

——中美两国教师激励制度对比研究

[摘要]本文通过对中美两国高校教师激励制度现状分析，从工资收入、学术环境、职业培训和绩效评核四个方面进行对比，挖掘了我国高校教师激励制度存在的问题，并针对这些问题以及结合美国高校教师激励制度的特点，总结出美国高校教师激励制度对我国高校教师激励制度优化的一些启示。

[关键词]高校教师 激励制度 中美比较

一、问题的提出

激励制度，也称激励机制，激励制度是管理心理学的一个概念，主要是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝向所期望的目标前进的心理过程，是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。简单而言，激励就是通过调整外因来调动内因，从而使被激励者的行为向提供激励者期望的方向发展的过程。