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论如何在教研组互动运作中 促进教师的专业成长

论如何在教研组互动运作中  促进教师的专业成长
上传会员: panmeizi
提交日期: 2013-10-23 13:16:25
文档分类: 教育管理
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文档字数:3948

论如何在教研组互动运作中促进教师的专业成长

[摘要]教研组是园本课程的重要阵地,它是教师专业成长的摇篮,是实施有效教学的依托,是学校科研文化建设的基石,而高质量的教研活动是改变教师教育观念、全面提高教师素质的重要途径。如何率领各年级组教师更进一步去研究发展中的、动态的幼儿?如何使优质教师更进一步的成长发展?如何引领各年级组的教师共同去聚焦教学工作中一些难点?

[关键词]教研组  教师专业成长   

健立健全教研网络
    1、教研小组的组建
    教研组是教研活动开展的基本组织单位,教研组的建立是开展教研活动的基础。目标决定方向,思路决定出路,明确的方向、有效的策略,是实现教研组建设,促进教师专业化成长的基础。幼儿园应该在教研主任的统一指导下,根据教师的建立了适合本园所适宜的教研组,划分教研组的方式有多种:

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