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| 文档题目： |
小学班干部培养初探 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-22 19:05:44 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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57 |
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| 文档字数： |
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文档字数：6001
小学班干部培养初探
[摘 要] 精心地培养班干部，大胆地使用班干部，科学地监管班干部，这不仅是搞好班级工作的关键，而且也为将来培养各级干部人才打下坚实的基础。学生时期进行班干部素质的培养与开发，对以后的工作与学习具有深刻的影响。本文主要从“扶”、“放”、“管”三方面谈谈对班干部的培养。
[关键词] 班干部 培养 “扶”、 “放”、 “管” 班干部是班集体的骨干与核心。在班集体建设中，班干部是班主任开展工作的得力助手。他们既是受教育的客体，也是自我教育、自我管理、自我服务的主体。有没有一支得力的班干部队伍，关系到班集体建设的成功与失败，关系到教育教学任务的胜利完成与否。因此，班主任能否科学地对班干部进行选拔和培养，能否充分调动班干部的工作积极性，是班主任工作中的重要内容。①
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