中学开设乒乓球校本课程的实践报告 (2)

中学开设乒乓球校本课程的实践报告1

一、我国乒乓球运动的发展1

二、中学乒乓球校本课程开发的意义1

(一)可以增强身体素质2

(二)可以调节和改善神经系统灵活性2

(三)可以改善心血管系统和呼吸系统的功能2

(四)可以提高心理素质2

(五)可以促进交流，增进友谊2

三、开设乒乓球校本课程的具体操作(以凤城初中为例)2

四、《乒乓球》校本课程在实践中取得的成绩3

五、《乒乓球》校本课程实施中的向题3

六、《乒乓球》校本课程的总结与建议4

（一）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长4

（二）以学生发展为中心，重视学生的主体地位4

（三）关注个体差异与不同要求，确保每一个学生受益4

中学开设乒乓球校本课程的实践报告

[摘  要]：在国家课程体系的新一轮改革下，教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程”。校本课程的开发和实施有利于全面落实党的教育方针，使每个学校办出各自的教育特色；更能促使学生的全面发展、自主发展和个性发展，有利于学生价值观的形成、社会适应能力的改善和意志品质的完善。

我校在开展阳光体育运动与课外体育活动、大课间体育活动的背景下，一方面多次组织教师赴邻县、市学校观摩学习；另一方面，结合本校传统体育项目发放调查问卷，研究制定出《乒乓球》校本课程开发实施方案。

[关键词]：中学  乒乓球  校本课程  方案