后进生转化过程及其影响因素的案例分析

[摘 要]由于各种因素的影响，学生能力的发展参差不齐，也就产生了我们通常所说的后进生，后进生的转化是每位教师在教学工作中都必然会面临的问题。本文从作者的实际工作及经验出发，提出了后进生的概念并对后进生进行了分类，同时也分析了后进生形成的影响因素，指出后进生是可以转化的，提出了从学生的思想建设出发，学校，家庭和社会三方面协同努力来帮助后进生树立自信，培养良好的学习生活习惯，解决后进生转化工作的方法。

[关键词]后进生、影响因素、转化

目录

一、后进生的概念及其主要类型 1

1、逆反型2

2、自卑型2

3、意志薄弱型2

二、后进生的主要特征2

1、认识特征2

2、意志特征2

3、双向性2

三、后进生形成的主要原因 2

1、家庭环境的缺失 2

2、学校环境的缺衡3

3、社会环境的缺位3

4、自身素质的缺失3

四、后进生转化的建议 3

1、端正思想，提高认识，把转化后进生当作一件大事来抓3

2、正面引导，用爱心去感化后进生 3

3、尊重人格，焕发自信 4

4、要形成学校、家庭，社会立体化教育网络 4

五、结语4

参考文献5