小学语文阅读教学探究

[摘 要]语文阅读教学是语文教学之中尤为重要的一部分，也是相对来说比较薄弱的一部分，在阅读教学中应用探究式学习是近年来改革阅读教学的一个热点话题。但是在实践中对探究式学习应用还存在着很多误区。阅读教学不同于阅读，其目标不仅是信息的获得，更是培养学生的阅读能力，教会学生阅读的方法，而探究式学习有利于培养学生的阅读能力。本文从当前小学语文阅读教学的现状出发，探讨了如何培养学生学习语文的兴趣，并指出了如何让学生自主去学习语文的方法，并探讨了教师上课时如何重点向学生展示出教学要点，并提出了相应的教学探究策略。

[关键词]小学语文；阅读教学；教学探究

目录

一、让学生产生自我学习的兴趣2

（一）激活学生对于学习语文的兴趣2

（二）创造环境，让学生产生学习的欲望2

（三）借助灵活的教学方法，激发自主实践的热情3

二、让学生自主选择学习的内容和方法4

（一）自主选择学习的内容4

（二）学习方法自主选择  4

1.小组合作学习4

2.开展辩论式学习5

3.师生换位5

（三）自主质疑，阅读感悟6

1.从课题处启疑6

2.从关键词上激疑7

3.在重点句中导疑7

三、足够的时间和空间，可以让学生自主学习和拓展7

四、结论8

参考文献8